二年级成语故事

时间:2024-02-01 12:31:14
二年级成语故事

二年级成语故事

二年级成语故事1

今年妈妈送了我一份生日礼物,是一本书《中华成语故事》。这本书里的故事真的很美。看了想再看一遍。其中《胸有成竹》是跟我奶奶说的。

讲述宋代画家的作品和竹画的故事。为了画好竹子,他在房子前后都种了竹子。无论一年四季刮风下雨下雪,他都坚持每天观察竹子的变化。时间长了,文和竹就很熟了。他知道竹子的枝叶在什么季节什么时间是什么颜色,什么形状。即使闭上眼睛也能画竹子,和真竹子一模一样。他的竹画越来越好了。他的朋友赵步骘专门写了一首诗赞美他,其中有两句话是这样的:“当你会画竹子的时候,你心里就有答案了”。我是文。在画竹子之前,他心中已经有了竹子的形象。后来人们把“有答案”概括为“有答案”,意思是做事之前有一个全面的计划。

我也有自己带答案的东西!有一次老师说会有口算比赛。回家后认真练习了口算,做了多种题型,让妈妈给我模拟了一次。我很快做完了题,在竞赛中得了满分。

端午节的时候,老师让我背三首古诗,我就让妈妈从网上搜出来,打印出来贴在床上。我在睡觉前的几分钟里背诵了它们。老师检查的时候,我已经背得很透彻了。这也算是有答案的事吗?

通过阅读这个故事,我明白了一个道理:做事的时候,心里一定要有计划,做好充分的准备!只有这样,你才能做好一件事!

二年级成语故事2

大器晚成

出处:《三国志·魏书》此所谓大器晚成者也,终必远至。

释义:形容成名较晚。< ……此处隐藏7792个字……写了一篇“祭十二郎文”,叫建中备了一些时下的物品从老远的地方去致祭他。

这篇祭文,一字一泪,令人读来心酸。祭文中有“一在天之涯,一在地之角”的句子,后人便把它引伸成“天涯海角”这句话,用来比喻极其遥远的地方。

  六、对症下药的故事

东汉末年,有一个杰出的医学家叫华佗,他的医术非常高明。有两个病人,一个叫李延,一个叫倪寻,都得了头痛发热病,找过很多医生也没治好,于是来找华佗。华佗经过细心诊断,给他们各开了一个药方。给李延开的药方是发散药,给倪寻开的药方是泻药。他们俩一看,心里就嘀咕起来:都是一样的病,怎么用药完全不同呀?便问华佗这是什么道理。

华佗说:“吃药要看具体情况,你们症状相同,可是得病的原因却不同。倪寻的病是从内部伤食引起的,李延却是从外部受寒造成的。病因不同,当然用药就不能相同了。”

两人听了,便放心服药,病果然很快好了。由这个故事产生了成语“对症下药”。“症”指病症。现在这成语的用法广泛得多。不光形容治病,凡是针对具体情况,具体问题,采取恰当措施和方法的,都可以用这个成语来比喻。相近的成语还有“有的放矢”。“的”是靶子;“矢”是箭。意思是要有目标地射箭。“对症下药”强调的是要根据客观情况采取有效方法;“有的放矢”强调的是办事要有目的性、针对性。

二年级成语故事11

昨晚,我妈妈给我讲了三个成语故事:九牛一毛,三个狡猾的兔子洞,雕刻一条船和寻找一把剑。

九毛是比喻极小的事情。比起聪明的兔子的三个洞穴,还有几种隐藏一个人的方法。妈妈说要有好的学习方法,读书会好的。

我爱听雕舟求剑。那个楚人真蠢。他的剑掉进了河里,但他在船边做了记号。

妈妈的故事真好看。

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