教研工作计划

时间:2024-01-28 04:19:17
【必备】教研工作计划集合九篇

【必备】教研工作计划集合九篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的教研工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

教研工作计划 篇1

一、加强各教研组备课小组为中心的集体备课。加强各教研组备课小组为中心的集体备课。针对各科教材课时的安排、教学的设计、针对各科教材课时的安排、教学的设计、重难点的剖析和教学实践的反思,以备课小组为中心进行教学研究交流活动,特别是对新实践的反思,以备课小组为中心进行教学研究交流活动,课改的理论学习、课例观摩、专题研讨等进行集体备课,课改的理论学习、课例观摩、专题研讨等进行集体备课,及时交流探讨切实可行的教学方法,总结成功的经验,解决遇到的困难和问题,讨切实可行的教学方法,总结成功的经验,解决遇到的困难和问题,使不同年级的教师共同成长。使不同年级的教师共同成长。

二、加大组内推摸课的听课力度,加大组内推摸课的听课力度,课堂教学效果。课堂教学效果。“问渠哪得清如许,为有泉头活水来。”加大学习组内推摸问渠哪得清如许,为有泉头活水来。学习组内推摸课的听课力度,是教师们行之有效的“活水”课的听课力度,是教师们行之有效的“活水”。只有不断更新教学方法,不断充“学方法,不断充“电”,“取人之长,补己之短”,才能不断提取人之长,补己之短”高教学水平,取得令人满意的效果。高教学水平,取得 ……此处隐藏10287个字……校校本培训。

2、作好综合科教研工作总结。

教研工作计划 篇9

教育科研是对教育工作科学的探索,认识,创新。它依托于教育教学,对其有指导意义。教育教学成果既是教育科研的体现,二者相辅相成,即认识,实践;实践,再认识,从而达到提高教育教学质量的目的,也是学校教育教学质量和教师专业化发展的一项工作。随着课程改革的不断深入,培养和造就一支高素质、科研型的教师队伍成为提高教育教学质量的关键。所以我们要以“务实、创新”的工作态度来开展校本研修工作,为实现我校教育教学质量的稳步提升,而努力工作。具体工作计划如下:

一、 制定、完善、落实各项科研制度。

1、为使我校校本研修工作顺利开展,首先进一步加强制度与机构建设。以制度建设促进科研发展。本学年以教导处原有规章为依据,将教研制度具体,细节化,并在具体实施过程中作进一步的修改和完善。

2、完善教研工作考评制度并加大考核的力度,把研修工作情况列入年度考核,并作为评优和晋职的主要依据。

二、通过多种形式的研修学习,加强教师队伍建设,提高研修能力。

1、利用“请进来”的观念,邀请专家、学者、经验教师,到我校进行讲座、经验交流。加强学习,提高教师科研意识和理论水平。

2、搜集优秀影像资料,选取代表性的学习资料,召集全体教师集中学习并及时反思。开阔教师的视野,更新教师的教育理念,提高教学效率。

3、读书交流等活动,激励教师积极参与,以骨干教师为先导,进行论坛,为教师施展才华和发挥潜能搭建平台。

4、人人自学。中青年教师要在工作之余学习科研理论书刊,广泛阅读各类有益刊物名篇佳作,广泛吸收其理论精华,以提高自己的教育教学能力。

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