实用的小学生写人作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学生写人作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生写人作文 篇1今天一早背起我心爱的包包，匆匆忙忙的跑在路上，心理实在不是滋味：快啊快啊，怎么会那么迟了？我肯定迟到了，死定了。
老师家们开着，我连忙冲进去一看，没有一个人。老师走了出来，似乎刚刚输理好。我气喘吁吁的问：“老师，怎么都没人啊？”
“呵呵，那么早他们还没来呢！”老师笑着说。
“什么？”我累忽忽的将手表从包中拿出一看，晕，才5点45分。那闹钟怎么是6点多？还以为我迟到了。又不好意思讲自己看错闹钟所以来早了，“呵呵，早晨空气好嘛，对吧！我还可以多学一点。嘻嘻。”我尴尬的一笑。
人都到器了，我们开始补课喽。老师可不是省油的灯，一开始就出难题。思考了不到十分钟的我得出了答案。我四处望去。哇！同学们一个个紧皱着眉头，连几个成绩那么好的都不会。哈哈，难吧难吧同学们。
“老师，我做好了。”我沾沾自喜着，心想还有谁比我聪明哦？哈哈。
“恩，对的。很好”老师把头一点。
“你数学期末考试不是很差的么？怎么这几天我发现你比我们都聪明啊？”一个男同学问。
“没办法，那次我失误。我的智商本来就很高！HO~HO~”我笑着说。……此处隐藏216个字……说就把我抱进了医务室。看着老师头上的汗珠我表面上没事可心里已经哭得稀里哗啦了，这是语文老师温柔一面。叽叽叽叽喳喳喳喳，语文老师回头看了看后面鸦雀无声可一回头就又有声音了。
语文老师用一种眼神再次看了看后面顿时没人再敢说话。因为语文老师动用这种眼神就是让我们别说话否则就要报告家长。这是语文老师严厉的一面。今年我就要转学了，但我不会忘记有一位永远爱着我的语文老师。老师的一片苦心我无以回报，我只有将来有业绩才能对得起语文老师对我的一片苦心！
小学生写人作文 篇3我的妈妈脾气暴躁，容易生气。我的妈妈斤斤计较，特别小气。我的妈妈文化不高，但很唠叨。我的妈妈皮肤不白、个子不高、身材不好、长得也不漂亮。总之曾经在我眼里的她没有一处是好的。
别人都说女儿是母亲贴心的小棉袄，但无知、叛逆的我，却与她处处都合不来，说话不到几句，便会吵起来，逛街不到一会，就会分道扬镳。只要有我们同时在的地方，就一定会有战场。我们在一起最好的状态，可能也就是无视对方了……不知不觉我慢慢的长大了，而一切好像也都渐渐的改变了，或许是那感冒时一碗热腾腾的姜汤、或许是生病时彻夜不眠的守护、又或许是那匆忙中一点点小心翼翼的陪伴……我突然发现，我错了！我的心灵屏蔽了眼睛，看不见她的忙碌和对我的包容，同时也看不见自己的任性与乖张。心意有一些隐隐的抽痛，酸涩的让我几乎无法呼吸。在冰冷的心也会被这浓浓的母爱所融化吧……现在想想以前的我真该死！
我的妈妈温柔体贴、我的妈妈勤俭节约、我的妈妈时刻叮咛关心着我、我的妈妈真的很美。。很美！
妈妈我想对你说其实每一次吵架我都会偷偷的哭泣，每一次转身离开我都会不禁红了眼眶，其实我只是想要你多一点的陪伴。其实我一直都很爱你啊！
