有关初中周记汇编9篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写周记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的初中周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1今天下午，老师让我们背诵《冬不拉》的十五，十六自然段，并且要挨个儿检查，一字不差。啊？这个消息如同惊雷一声，出其不意地给了我一击。完了，课文是背会了，可通常老师提问我时，我都会因为紧张过度而掉“链子”，今天会怎样呢？二话不说，我急忙翻书，找准“目标”，快速扫描。这时，一场惊心动魄的背诵“风暴”已拉开了帷幕。
老师开始提问了，我的小心脏一下子加快了跳动。我艰难咽了口唾沫，手捧语文书猛看，猛记。最后我索性用手双手捂住耳朵，嘴里一阵叽里呱啦，一通乱记。老师先提问了陈金泽。当她背到一半儿时，老师叫停，“我给你们二十分钟时间背诵，要一字不差。否则罚抄五遍！”老师的这番话如同久旱大地遇春雨。太好了，时间就是金钱，我急忙背着，但紧张与烦躁让我一直无法平静下来。也无法全身心地投入去背诵。时不我待啊！一转眼十五分钟过去了。唉，算了，干脆来个“临阵磨枪，不快也光吧。”我有读了一会儿，自认为“胸有成竹”了。正好时间也到了。
首先是王孟棣，只见她有些慌张地站起来，神情一点儿也不轻松，在她背诵时，我在暗自揣测，下个会是谁呢？“袁子茜”。老师的叫声惊醒了我，啊？她就在我的右边。我觉得我的手心满是汗，心情异常紧张， ……此处隐藏3912个字……。
回到宿舍，脑袋里都是电影院的一幕，我以后有事情尽量和女同学一起。
初中周记 篇9青春是一个令许多人都琢磨不透的词语，每个人都有对青春自己的看法，不管是科学家还是哲学家，他们可能也并不一定知道青春真正的含义。
美国的塞缪尔·厄尔曼曾经为青春写了一篇十分有哲理性的文章，而他对青春的看法与咱们都不同。他认为青春都在每一个人的心里，只要是自己能够接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，那你就会青春永驻，相反如果自己玩世不恭、自暴自弃，即使是二十岁的人也没有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞缪尔·厄尔曼的看法一样，既然青春是属于咱们自己的，自己的青春应该自己作主。小时候咱们幼小无知，现在咱们长大了，拥有了自己的青春，为何不好好地把握咱们的青春呢?现在的任何一件事都只需要咱们自己去完成，不能够再靠爸爸妈妈完成了，他们不可能一辈子跟着咱们。比如上学的时候如果咱们的路程并不远的话，咱们应该自己走到学校，不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗，自己的作息时间应该自己定，自己的周末应该自己去安排，自己的学习应该自己完成……，像这种例子有许许多多。咱们应该好好把握自己的青春，如果在青春期间咱们不抓紧做好自己的事情，只知道玩玩玩，却丢弃了学习，忘记了孝敬父母，以后自己一定会后悔的。把时间用在需要他的地方，不能浪费，我的青春就应该我作主，充足的过咱们自己的生活，这才是我眼中的青春啊!把握好咱们自己的青春啊，因为只有青春是属于咱们自己的，只有青春是咱们唯一的权利，如果不好好把握，时间是不允许咱们再一次拥有青春的。
青春每一个人都有，就要看咱们自己应该怎样面对它、接受它、了解它，这才是咱们心中自己的青春。我的青春，我作主。
